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浙江建中高职一体化教师教学创新团队******

　　浙江建中高职一体化教师教学创新团队

　　“十四五”期间分2批次建设50个

　　本报讯（记者蒋亦丰）为推进中高职一体化改革，提升中高职师资合作紧密程度，日前，浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团队，“十四五”期间分2批次建设50个。

　　团队教师由高职学校和中职学校教师组成，涵盖专业基础课、专业核心课、实习实训课的专任校内教师和企业兼职教师。骨干成员一般20至30人且相对稳定。团队中“双师型”教师占比80%以上，具有高级专业技术职务或相关高级以上职业资格证教师占30%以上；有5年以上相关行业企业高级技术人员经历的骨干成员不少于5名。

　　团队将打通使用中高职学校与合作企业的平台、师资、设备及场地资源，开展长学制贯通培养的教学标准体系研制，具体包括优化人才培养方案、专业教学标准、专业核心课程标准等。与合作企业联合开发教材，加强专业精品教学资源库建设，促进课程设置、教学内容与职业岗位能力、职业技能等级证书对接。团队教师要运用“行动导向”教学、项目式教学、情景式教学等新教法，运用大数据、人工智能等信息技术转变教学模式，有效开展学情分析、过程监测、学业评价、学习资源开发等。

　　同时，团队要参与建设高水平专业化生产性产教融合实训基地，积极与优质企业开展双边多边技术协作，重点为山区26县提供全产业链技术培训服务及技术支持。

绿水青山“瞰”中国丨根河市：“多绿带多金”生态产业反哺护林人******

　　内蒙古呼伦贝尔市根河市地处祖国北疆大兴安岭腹地是国家重点生态功能区。这里森林覆盖率91.7% ，有全国唯一的集中连片的寒温带原始针叶林。

　　根河市有“天然动植物宝库”之称，野生植物资源3000多种，中草药420种，野生浆果30多种，天然菌类114种。

　　依托良好的生态环境形成了“生态+文化旅游、生态+绿色产品加工、生态+新兴产业”等产业支撑体系，生态的不断优化反哺着根河人。

　　“多绿带多金、多金促多绿”根河进一步实现了“绿水青山”和“金山银山”的双向转化、共同促进。

　　联合出品：生态环境部宣传教育司 光明网

　　监　　制：战　钊

　　编　　导：张佳兴 蔡　琳

　　（文图：赵筱尘 巫邓炎）